Ý NGHĨA CỦA VIỆC ĐỌC SÁCH
Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
đề KIỂM TRA TIẾNG VIỆT GIỮA HK1

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: diep hoan
Ngày gửi: 11h:52' 02-11-2023
Dung lượng: 49.2 KB
Số lượt tải: 540
Nguồn:
Người gửi: diep hoan
Ngày gửi: 11h:52' 02-11-2023
Dung lượng: 49.2 KB
Số lượt tải: 540
Số lượt thích:
0 người
Câu 4. Câu chuyện muốn nói với em điều gì ?
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………........
Câu 5. Túi khoai tây đã gây ra điều gì phiền toái đối với các bạn học sinh?
A. Đi đâu cũng mang theo túi khoai tây nặng nề kề kề bên cạnh.
B. Các củ khoai tây thối rữa, rỉ nước.
C. Chúng tôi cảm thấy rất mệt mỏi.
D. Tất cả các ý trên
Câu 6. Chọn từ thích hợp nhất trong các từ sau để điền vào chỗ trống: im lìm,
vắng lặng, yên tĩnh.
Cảnh vật trưa hè ở đây...................................., cây cối đứng........................,
Không gian ......................................không một tiếng động nhỏ. Chỉ một màu
nắng chói chang.
Câu 7. Hãy gạch một gạch dưới từ in đậm mang nghĩa gốc, gạch hai gạch
dưới từ in đậm mang nghĩa chuyển trong các câu sau:
a) Cô ấy có giọng nói thật ngọt.
b) Cam đầu mùa rất ngọt.
Câu 8. Từ mỗi ví dụ ở cột A, hãy cho biết: Từ in đậm là từ đồng âm hay từ
nhiều nghĩa? (Trả lời bằng cách điền vào ô trống ở cột B)
A
B
a) - Nam chạy còn tôi đi.
- Đồng hồ này chạy nhanh thật. Từ “chạy”là từ....................................
b) - Bé mở lồng để chim bay đi.
Từ “lồng” từ......................................
- Đàn trâu chạy lồng ra bãi cỏ.
Câu 9. Từ câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
...........................................................................................................................
.....................……………………………………………………………………
Câu 10. Hãy tìm ba cặp từ trái nghĩa chỉ phẩm chất của con người. Đặt một
câu với một trong những cặp từ trái nghĩa em vừa tìm được.
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
II. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
Mỗi học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn hoặc thơ khoảng 100 chữ
trong số các bài tập đọc đã học ở sách giáo khoa Tiếng Việt 5, tập I (tuần 1
đến tuần 9) và trả lời một câu hỏi về nội đoạn đọc theo yêu cầu của giáo viên.
-------------------------------------------------------
PHÒNG GD & ĐT TP MÓNG CÁI
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH THỰC
Điểm đọc
Điểm viết
BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Năm học: 2023 - 2024
Môn: Tiếng Việt lớp 5
Tổng điểm Họ và tên: ..................................................….Lớp...........
Trường: ...............................................................................
Nhận xét của giáo viên: .........................................................................................................
A - BÀI KIỂM TRA VIẾT
I. Chính tả: ( Nghe - viết: 15 phút)
II. Tập làm văn: (25 phút)
Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Em hãy tả lại một cảnh
đẹp mà em thích nhất.
B - KIỂM TRA ĐỌC
I. Đọc thầm và làm bài tập: (35 phút)
Đọc thầm bài văn sau:
Câu chuyện về túi khoai tây
Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một
bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm
thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên những người
mình không ưa hay ghét hận lên củ khoai tây rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau,
chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có
người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo.
Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó
bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang
vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng
bạn bè cũng phải mang theo.
Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và
Câu 1. Em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:
Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm gì ?
A. Để cho cả lớp liên hoan.
B. Để giáo dục cho cả lớp một bài học về lòng vị tha.
C. Để cho cả lớp học môn sinh học.
D. Để hướng dẫn học sinh cách trồng cây khoai tây.
Câu 2. Sau khi cho học sinh viêt tên những người mình oán giận lên củ khoai
tây rồi cho vào túi, thầy giáo đã yêu cầu các bạn là:
A. Cất các túi khoai tây vào tủ.
B. Mang các túi khoai tây về đưa cho mẹ.
C. Mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc
nào.
D. Mỗi khi đến trường phải mang túi khoai tây đó đến để làm thí
nghiệm.
Câu 3. Điền những từ còn thiếu vào chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh.
Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều ................và
một bao....................thật to.
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………........
Câu 5. Túi khoai tây đã gây ra điều gì phiền toái đối với các bạn học sinh?
A. Đi đâu cũng mang theo túi khoai tây nặng nề kề kề bên cạnh.
B. Các củ khoai tây thối rữa, rỉ nước.
C. Chúng tôi cảm thấy rất mệt mỏi.
D. Tất cả các ý trên
Câu 6. Chọn từ thích hợp nhất trong các từ sau để điền vào chỗ trống: im lìm,
vắng lặng, yên tĩnh.
Cảnh vật trưa hè ở đây...................................., cây cối đứng........................,
Không gian ......................................không một tiếng động nhỏ. Chỉ một màu
nắng chói chang.
Câu 7. Hãy gạch một gạch dưới từ in đậm mang nghĩa gốc, gạch hai gạch
dưới từ in đậm mang nghĩa chuyển trong các câu sau:
a) Cô ấy có giọng nói thật ngọt.
b) Cam đầu mùa rất ngọt.
Câu 8. Từ mỗi ví dụ ở cột A, hãy cho biết: Từ in đậm là từ đồng âm hay từ
nhiều nghĩa? (Trả lời bằng cách điền vào ô trống ở cột B)
A
B
a) - Nam chạy còn tôi đi.
- Đồng hồ này chạy nhanh thật. Từ “chạy”là từ....................................
b) - Bé mở lồng để chim bay đi.
Từ “lồng” từ......................................
- Đàn trâu chạy lồng ra bãi cỏ.
Câu 9. Từ câu chuyện trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
...........................................................................................................................
.....................……………………………………………………………………
Câu 10. Hãy tìm ba cặp từ trái nghĩa chỉ phẩm chất của con người. Đặt một
câu với một trong những cặp từ trái nghĩa em vừa tìm được.
......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................
II. Đọc thành tiếng: (3 điểm)
Mỗi học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn hoặc thơ khoảng 100 chữ
trong số các bài tập đọc đã học ở sách giáo khoa Tiếng Việt 5, tập I (tuần 1
đến tuần 9) và trả lời một câu hỏi về nội đoạn đọc theo yêu cầu của giáo viên.
-------------------------------------------------------
PHÒNG GD & ĐT TP MÓNG CÁI
TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH THỰC
Điểm đọc
Điểm viết
BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I
Năm học: 2023 - 2024
Môn: Tiếng Việt lớp 5
Tổng điểm Họ và tên: ..................................................….Lớp...........
Trường: ...............................................................................
Nhận xét của giáo viên: .........................................................................................................
A - BÀI KIỂM TRA VIẾT
I. Chính tả: ( Nghe - viết: 15 phút)
II. Tập làm văn: (25 phút)
Đề bài: Quê hương em có rất nhiều cảnh đẹp. Em hãy tả lại một cảnh
đẹp mà em thích nhất.
B - KIỂM TRA ĐỌC
I. Đọc thầm và làm bài tập: (35 phút)
Đọc thầm bài văn sau:
Câu chuyện về túi khoai tây
Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một
bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm
thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên những người
mình không ưa hay ghét hận lên củ khoai tây rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau,
chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có
người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo.
Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó
bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang
vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng
bạn bè cũng phải mang theo.
Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và
Câu 1. Em hãy khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất:
Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm gì ?
A. Để cho cả lớp liên hoan.
B. Để giáo dục cho cả lớp một bài học về lòng vị tha.
C. Để cho cả lớp học môn sinh học.
D. Để hướng dẫn học sinh cách trồng cây khoai tây.
Câu 2. Sau khi cho học sinh viêt tên những người mình oán giận lên củ khoai
tây rồi cho vào túi, thầy giáo đã yêu cầu các bạn là:
A. Cất các túi khoai tây vào tủ.
B. Mang các túi khoai tây về đưa cho mẹ.
C. Mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc
nào.
D. Mỗi khi đến trường phải mang túi khoai tây đó đến để làm thí
nghiệm.
Câu 3. Điền những từ còn thiếu vào chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh.
Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều ................và
một bao....................thật to.
 





